全國政協委員、上海應用技術大學校長汪小帆，在近期召開的全國兩會上，針對高校人工智能工具的使用提出了具體建議。他呼吁國家層面應盡快制定并發布高等學校人工智能工具規范使用指南，旨在明確高校師生在教學與研究活動中使用人工智能技術的合理界限。

汪小帆的提案中，詳細闡述了制定這一指南的重要性。他建議，指南應分為學生手冊和教師手冊兩部分，分別針對不同群體的需求進行定制化指導。學生手冊將重點強調學術誠信，明確禁止使用人工智能工具進行作業和論文的代寫，以確保學術成果的真實性和原創性。而教師手冊則側重于教學創新，鼓勵教師利用人工智能技術輔助教學設計，提升教學質量和效率。

為了配合指南的實施，汪小帆還建議同步開發相關的案例教材，將人工智能倫理教育納入學術誠信的必修課程，并在國家智慧教育平臺上開設專項課程，以加強對學生和教師的教育和引導。他還提出，指南應根據實際使用情況和反饋進行不斷更新，以確保其時效性和有效性。

值得注意的是，在此之前，已有部分高校針對人工智能工具的使用出臺了相關規定。例如，復旦大學就明確規定了禁止使用人工智能工具進行多項研究活動，包括研究方案設計、創新性方法設計、算法框架搭建等關鍵環節，以及畢業論文的結構設計、選題、意義及創新性總結等。復旦大學還嚴禁使用人工智能工具生成或修改原始數據、結果圖片等，以及直接使用人工智能工具生成論文正文或進行語言潤色和翻譯。

復旦大學的規定還明確指出，答辯委員和評審專家在評審學生的本科畢業論文時，也不得使用任何人工智能工具。對于涉及保密內容的畢業論文，更是嚴禁使用任何人工智能工具，并禁止將任何數據和圖片上傳至人工智能平臺，以確保信息安全和學術誠信。