復(fù)旦大學(xué)近日宣布，將在2024至2025學(xué)年全面推行一項名為“AI大課”的教育改革計劃，旨在通過構(gòu)建全新的人工智能課程體系，推動教育模式的革新。此次改革的核心在于推出116門AI-BEST序列課程，其中，秋季學(xué)期已經(jīng)率先開設(shè)了61門課程。

在復(fù)旦大學(xué)的“AI大課”計劃中，《具身智能引論》作為一門面向全校本科生和研究生的AI通識基礎(chǔ)課程，尤為引人注目。這門課程不僅吸引了大量來自不同專業(yè)背景的大一新生，還配備了6位主講教師和15位助教，專門為零基礎(chǔ)的學(xué)生提供全面的指導(dǎo)。類似于《具身智能引論》這樣的AI-B類通識基礎(chǔ)課程共有10門，覆蓋了文、社、理、工、醫(yī)等多個學(xué)科領(lǐng)域，惠及2764名學(xué)生。

復(fù)旦大學(xué)此次推出的“AI-BEST”課程體系包括四大模塊。首先是AI通識基礎(chǔ)課程（AI-B），這類課程側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的AI數(shù)理基礎(chǔ)和編程能力，同時涵蓋應(yīng)用工具訓(xùn)練、場景開發(fā)和AI倫理教育。這些課程旨在構(gòu)建全新的AI領(lǐng)域通識核心課程和通識專項課程，并確保課程能夠容納大量學(xué)生。

其次是AI專業(yè)核心課程（AI-E），這類課程聚焦于人工智能本學(xué)科的核心領(lǐng)域，從底層邏輯出發(fā)，系統(tǒng)傳授AI相關(guān)學(xué)科的基本性、共通性知識體系及核心技術(shù)。復(fù)旦大學(xué)計劃構(gòu)建全校統(tǒng)一的AI專業(yè)培養(yǎng)體系和課程體系，為未來的AI專業(yè)和AI+教育體系奠定基礎(chǔ)。

接下來是AI學(xué)科進(jìn)階課程（AI-S），這類課程基于文、社、理、工、醫(yī)及交叉學(xué)科，將AI技術(shù)與本學(xué)科核心知識相結(jié)合，開發(fā)出具有學(xué)科特色的AI類課程。同時，通過課程建設(shè)推動AI+學(xué)科的交叉融合，構(gòu)建跨一級學(xué)科的進(jìn)階課程。

最后是AI垂域應(yīng)用課程（AI-T），這類課程圍繞社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的具體AI應(yīng)用場景，將課程建設(shè)與產(chǎn)教融合、科教融匯相結(jié)合。AI-T1課程注重實訓(xùn)實戰(zhàn)實踐，瞄準(zhǔn)市場需求，圍繞科學(xué)智能融合創(chuàng)新項目和產(chǎn)業(yè)問題開發(fā)課程、組織教學(xué)。而AI-T2課程則鼓勵有垂域研究和應(yīng)用需求的院系和教師，圍繞AI賦能科學(xué)研究與技術(shù)研發(fā)的各類應(yīng)用場景和具體問題開發(fā)課程。

復(fù)旦大學(xué)此次推出的“AI大課”計劃，不僅覆蓋了從基礎(chǔ)到進(jìn)階、從理論到應(yīng)用的全方位課程體系，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和跨學(xué)科思維。通過構(gòu)建全新的AI教育體系，復(fù)旦大學(xué)旨在培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的人工智能領(lǐng)域人才。

在“AI大課”計劃的推動下，復(fù)旦大學(xué)的AI教育將迎來一次全面的升級和變革。未來，隨著這些課程的深入實施和不斷完善，相信將為復(fù)旦大學(xué)的AI教育和人才培養(yǎng)注入新的活力和動力。

復(fù)旦大學(xué)還將繼續(xù)加強(qiáng)與其他高校、企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的合作與交流，共同推動人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展。通過搭建開放、合作、共享的平臺，復(fù)旦大學(xué)將努力為人工智能領(lǐng)域的未來發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。